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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域。
相关试题
学习动机的基本结构包括学习需要和（ ）。
对学生的发展最有利的师生关系模式是（ ）。
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。
课堂教学效率的高低取决于( ) 三大要素的相互协调。
班级活动的主要形式是( )。
教学工作的基本环节包括（ ）
简述班集体的基本特征是什么?
四、简答题(每题4分,共12分)我国《教育法》规定,设立学校及其他教育机构,必须具备什么基本条件?
在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的( )素养。
“学高为师, 身正为范”体现的教师劳动特点是( )
我国新型师生关系的特点是（ ）。
