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A
A.描述
B
B.解释
C
C.预测
D
D.控制
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中体现为以下几个方面: 一、帮助教师准确地了解问题 二、为实际教学提供科学的理论指导 三、帮助教师预测并干预学生 四、提高教师教育教学能力
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63.简述学科中心主义课程理论的基本观点
9.()是我国第一个以马克思主义思想撰写教育学著作的人,提出来“全人生指导的思想”。
13.“科学教育之父”“科学教育学的奠基人”指的是()
4.下列揭示了社会性是教育起源关键所在的学说是()
16.一般认为IQ低于()为智力落后。
37、下列应对未成年..........有()。
7.()提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。
18.托尔曼学习理论的核心概念是()。
3.2020年12月,教育部联合国家卫生健康委印发《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》。《通知》明确,力争到( ),实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。
53.男女的智力结构存在差异。( )
10.()在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用,为其他各育提供了方向性的保证。
( )是指在教育心理学的研究过程中,所采用的研究手段与方法应促进被试心理的良性发展。