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A
教育的领导权
B
受教育的权利
C
教育目的的性质
D
教育结构的变化
正确答案 :D
解析
生产力水平决定着整个教育发展的规模、速度和教育的体系、结构。
相关试题
只有在民主、互动和相互关爱的氛围中,才能形成真正的合作学习。
与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是( )
孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的( )
作为一名教师,如何理解终身学习的理念?
素质教育的核心是( )
教师在所从事的教育教学活动中,严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规。使自已的教育教学活动符合法制化。这就是( )。
下列选项中属于教育活动的基本要素的是( )
从课程的表现形式来看,校园文化属于( )
教育的“三个面向”是指教育要( )
新课程积极倡导的学生观是( )。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
教育民主化表现在( )
五、综合题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)你认为做一名合格的教师应具备哪些基本素质?