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解析
【金标尺答案】 选择与运用教学方法的基本依据有: (1)教学目标和教学任务的要求; (2)课程性质和教材特点; (3)学生实际特点; (4)教学环境,包括教学时间、设备、条件等; (5)教师自身素质,包括教师业务水平、实际经验及个性特点; (6)教学规律和教学原则,这是选择教学方法的首要依据。
相关试题
在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助。
22.短时记忆的信息容量是( )。
16.飞飞望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩象一只老虎,一会儿觉得云彩像一条巨龙,飞飞的这种想象属于( )。
3.章老师为学校的管理提出了意见,但是校长认为其挑战了自己的权威,便对其实施打击报复。这侵害了章老师的( )。
四、简答题(共5题,每题4分。)61.简述班集体的形成与培养过程。
11.在教学过程的基本阶段中,( )是教学过程的中心环节。
62.教师的职业角色有哪些?
21.地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。
8.素质教育的时代特征是( )。
57.教师的威信实质上反映了一种不良的师生关系。( )
17.《人民的名义》中李达康书记做重大决策判断时,常常利用他内心制定的参照,不易受外来因素影响和干扰。他的这种认知方式叫做( )。
32.英语成绩不理想的小玉,在新来英语老师面前回答问题时,受到老师的表扬,课后小玉开始用心写英语作业,上课积极发言,渐渐地小玉英语成绩有了提升,同学们产生了羡慕地眼光,小玉学习英语的主动性有了很大提升,她发现英语故事很有趣,发现了越来越多规律,对英语句子的理解更加深入,渐渐的他喜欢上了英语,小玉的学习动机包括( )。