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教师要按照学科知识体系的内在逻辑顺序进行系统的教学，这体现了（ ）。

教育目的确立的原则有（ ）。

7.随堂测验属于（ ）。

德育应当普遍存在于一切教学之中。

凯洛夫提出“发展教学论”，确定五条重要教学原则：以高难度进行教学原则；在学习时高速度前进的原则；理论知识起主导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使班上所有学生得到一般发展原则。

（　　）决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。

弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。（ ）

“授人以鱼, 仅一饭之需；授人以渔, 则终身受用无穷”。这说明教师在教学中应重视( ) 。

能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是（　）。

下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。

分层教学又称为分组教学，它的优点有（　）。

下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( ) 。