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A
巩固性原则
B
启发性原则
C
自主性原则
D
循序渐进原则
正确答案 :D
解析
知识的深度加深、难度加大,而且变得比较复杂,反映了一层层递进的过程,逐步推进,体现了教学中的循序渐进原则。
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美国著名教育学家布鲁姆(B·S·Bloom,1913-1999)认为完整的教育目标分类学应当包括( )。
学习直角、锐角、钝角等概念时,各种概念的相互影响称为( )
( )体现着党的理想信念宗旨,是管党治党的尺子,也是党员不可逾越的底线。
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