破案 对于（ ）相当于（ ）对于 灯塔

小许是体育老师选中的校田径队主力。最近一段时间, 数学王老师经常在课后田径队训练时间把小许留下改作业中的错题, 影响了他正常的训练。体育李老师对此很有意见, 向班主任抱怨数学老师占用了训练时间, 希望班主任能帮助协调此事。班主任如何处理最合适?

二、类比推理。每道题先给出一组相关的词' 要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。请开始答题：灭蚊灯: 蚊子

24.在哲学史上，关于普遍性和特殊性含义及其关系的各种理解和阐释，形了不同的观点和学派，但______的根本以及划分的标准则集中在对普遍性概念的理解上：对普遍性是客观的还是主观的不同回答，展示了唯物和唯心的两军对垒；普遍性是指抽象单一的共同性还是包含特殊性在内的多样性统一，对此看法不同，则暴露了辩证法与形而上学的______。

关于下列标识所代表的机构, 说法正确的是：

如果说，父母给孩子读的第一本图画书就是为了________他们对黑暗的焦虑， 对黑暗的抵抗,将睡前时间变成亲子纽带, 那么4岁以上的孩子对睡前时光的要求就不止于此了他们渴望的不再是宁静, 而是冲突、戏剧性、幽默和恐惧, 总之是一场 ________的冒险，以释放他们过度充沛的能量。填入画横线部分最恰当的一项是:

针对嘉嘉参加集体活动时的种种不良表现, 作为老师, 你觉得以下哪种解决方式应该最先尝试?

六一儿童节之际, 人们看到电影院里外国片票房飘红, 而国产儿童片却难觅踪影。________，在童书市场上, 家长也偏爱为孩子选购国外引进童书, 而本土作品却鲜有问津。外来文艺作品 ________地“拥抱我们的孩子” , 原创本土作品倒难登大雅之堂, 这一现象值得我们思考。填入画横线部分最恰当的一项是:

13.经典阅读与课文教学要区分，最好不要让孩子有“掌握”经典的错误目标，要允许甚至鼓励“______”。经典的_____正在于它深海一样的内涵，有不解，有误读，都是阅读中普遍而正常的体验。孩子对作品有不解，应该是和家长、老师来讨论，而不是给予唯一正确的“解析”。以教辅的思路做“经典丛书”，这样的“经典”是很难被孩子们真心接受的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

值周生在检查眼操时, 发现三(1) 班的个别同学没有认真做, 就对该班予以扣分。班长请求值周生再给一个机会不要扣分, 但遭到了值周生的严词拒绝。于是, 班长抢夺值周生的记录本并强行擦掉扣分。正在这时, 三(1)班的班主任走了过来, 看到这一幕, 班主任如何处理最合适?

科学传播理论中有一个欠缺模型，用以描述某类科普活动的动机，大意是指如果公众对某项科学活动不支持，可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂，所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及，他们坚信一旦公众了解了细节知识，熟悉该门科学及其技术的运作过程，便会相信专家的判断。这类科普行为也有专门的称谓，即“公众理解科学”。这一行为的立场和首要目标受益者实际上是科学共同体，而非公众。这段文字的关键词可以归纳为（ ）。

中国新闻出版研究院公布了第十三次全国国民阅读调查数据。这次调查并未提供太多意料之外的信息。无论是国民阅读率，还是人均读书量等经典指标，较之上年都仅仅只有细微变动而已。这说明，固有的阅读人群及其阅读习惯，已经在很大程度上趋于稳定。与之相较，真正值得关注的，或许是阅读介质的变化所引发的阅读结构的变化。随着手机阅读的流行，一种有别于传统意义的阅读文化正在强势崛起。当稀缺而零散的注意力，朝着手机端快速聚集，势必将刷新全社会关于“阅读”的定义。作者接下来最可能讲述的是（ ）。