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对
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错
正确答案 :错
解析
事考帮解析:并非所有的教学目标都能够发挥激励功能,只有当教学目标真正被教师和学生理解、接受,并且一定程度上满足了他们的需要的时候,该教学目标才能发挥激励功能。故本题说法错误。
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学习就是被动地接收信息刺激,而不是主动地建构意义,不需要根据自己的经验背景,对外部信息进行主动地选择、加工和处理。
古代的诗人、词人往往能够巧妙地运用某些词将所见所闻恰到好处地表达出来。根据加德纳的多元智能理论,这些诗人、词人最有可能是()突出。
在成绩测验的类型中,( )是以学生团体测验的平均成绩作为标准来解释和评价学生的成绩。如一项测验的年级平均分为60分,某生得到50分,则该生被评价为成绩较差的学生。
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《中国儿童发展纲要(2011~2020年》指出要积极发展公益性普惠性的儿童综合发展指导机构,以( )为依托,为0~3岁儿童及其家庭提供早期保育和教育指导。
某校为创建良好氛围,践行“五大发展”理念,提升师生融洽关系,计划在校园营造理解氛围。则下列做法中可取的有( )
社会建构主义主要关注学习和知识建构的社会文化机制,其典型代表理论有( )
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共39小题,每小题1.04分,共40.56分)幼儿园李老师为了让班上的孩子们认识各种海洋生物,特别组织了一次夜宿海洋馆的活动。可见,教育是具有()的。
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学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。
教育是一种有目的地培养人的社会实践活动,是( )的基本途径,广义上凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育。