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A
提高教师的教育能力,提高教育质量
B
提高教学效果,推动教育改革
C
制约教师的工作态度,整顿教师队伍
D
提高教师素质,加强教师队伍建设,提高教育质量
正确答案 :D
解析
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。"十七大"强调要建设人力资源强国,实施素质教育,提高教育质量和水平,教师队伍师德和业务素质尤其重要。故本题选D。
相关试题
校本课程的开发者与决策者主要有( )
教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。
一个教师的举止既体现了他的道德素养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。
义务教育阶段教学计划的基本特征包括( )
认为“教师的角色是课程的开发者”,这是课程实施的()
教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为_____ 。
创造性思维的核心是( )。
教师的任何教育行为都受( )的影响。
设计板书时,以下要求哪个是错误的? ( )
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引 起学生( )
学情分析应成为我们进行教学与设计的一种重要依据和现实基础。
教育对生产力的促进作用,主要体现在( )