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A
准确性
B
持久性
C
敏捷性
D
准备性
正确答案 :D
解析
记忆的准备性是记忆的提取和应用特征。它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。
相关试题
北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )教学原则。
自我意识包括( )层次。
张亮在期末考试中取得了年级第一名的好成绩,他认为考试成功是由于自己学习能力强,其归因是 ( )
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是 ( )。
下列行为中,侵犯了未成年人人格尊严的是( )。
少先大队或中队利用自己建设的专门阵地开展的经常性活动是( )。
《中小学教师专业标准》提出的基本理念是 ( )。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,可由( )提出申请。
二、多项选择题(30题,每题1.5分,每题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意,错选、多选不得分.少选且选择正确的每个选项得0.3分。)某小学六年级(2)班的一次数学单元测试中,有五位同学成绩不及格,其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上,并把试卷挂在胸口,让全校师生观看,结果造成这五位同学不愿上学。对此,下列说法正确的有( )
教育活动必须坚持公共性原则,具体表现为( )
根据耶克斯—多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在( )
以下情况属于巧妙运用教育机智的有( )