相关试题

社会教育具有开放性、群众性、多样性、补偿性、终身性等特点。（ ）

法律的创立方式和表现为何种法令文件形式，分为直接渊源和间接渊源两种，其中间接渊源指的是成文法。

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。（ ）

学校应以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育的学业成绩及其他有关情况提供便利。

自治条例和单行条例可以作为民族自治地方的司法依据。

以下不属于教师劳动特点的是（ ）。

托尔曼认为（ ）定律对说明学习是需要的

教育社会功能的（ ）是指教育的社会功能一般要经过较长的人才周期之后才能得以显现。

精加工策略多种多样，下列不属于精加工策略的是（ ）

三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。（ ）

一次考试的失利让李东很沮丧，回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励，使得他振作起来。因此，我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。

小杰的爸爸平常总是很喜欢教导他“十年寒窗无人问，一举成名天下知”“书中自有黄金屋”“天不变，道亦不变”，他还告诫小杰，要遵从中国传统，要“听话”，顺从老师和家长才是好学生。