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A
行为
B
条件
C
标准
D
主体
正确答案 :A B C
解析
马杰在《程序教学目标的编写》中提出,一个一个学习目标应包括基本要素有行为、条件、标准。
相关试题
分析学习者初始能力包括对目标技能,预备技能和态度三个方面的分析。
以问题为重心,将知识抛锚在一定的问题情境中,以激发学生的好奇心的教学模式是( )
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面它们是( )。
确定学习需要的方法( )。
7.依照我国《〈教师资格条例〉实施办法》的规定,关于教师教育教学能力的标准中,不包括( )。
45、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想
在教学时,通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程称为( )。
在归因理论中,能力属于( )。
教学媒体的三次重大发现是( )。
分析学习内容的基本方法( )。
根据我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用的是( )。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。