44.与其他职业道德相比，下列对教师职业道德的描述不正确的是（  ）。

16.“智力”指认识客观事物的基本能力，记忆力是智力的核心。（ ）

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（ ）。

小林私拿水果摊上的一个苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室，老师问道：“小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从（  ）入手对小林进行教育。

《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨是（ ）。

心理健康教育的对象主要是（ ）。

墨翟认为，人的知识来源可以分为三个方面，即“亲知”、“闻知”、“说知”。

15.影响自我效能感形成的因素有（  ）。

26.小刚是班里有名的淘气鬼， 但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的（ ）阶段。

教育学的价值是在教育习俗性认知与教育科学性认知的比较中凸显出来的，主要体现在（ ）上。

性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（ ）

37.小学科学课上，宋老师向学生们讲到电灯亮了时，说爱迪生经过一千多次的实验，终于把适合做灯丝的材料—钨丝找到了，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（ ）