教师的行为会对学生产生潜移默化的影响，这表明教师的劳动具有（ ）。

初中生陈某在课堂上顶撞老师，班主任让他停课一周反省。班主任的做法（ ）。

小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（ ）。

人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用语词加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为（ ）。

学校体育的基本组织形式是（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，义务教育阶段，要保证学生每天锻炼（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的核心任务是（ ）。

罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（ ）。

保加利亚洛扎诺夫的暗示教学方法尤其适用（ ）。

根据《教师法》的规定，教师应当履行的义务有（ ）。

小学阶段儿童常常会破涕而笑，这说明他们缺乏情感的（ ）。

一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒、手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是（ ）。