26.人们常说“见者易，学者难”，这主要是强调在动作技能的学习中哪一阶段的重要性？（ ）

7.支架式教学的构成要素包括（ ）。

1.子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即为之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”以上说法体现了（ ）。

39.《中华人民共和国教师法》规定教师具有评价学生学业成绩的权利。李老师对班上的小刚近期的学习表现做出评价，这里教育法律关系的客体是（ ）。

42.某小学老师跟学生约定，上课不准许使用手机，否则将没收销毁，并让学生写下承诺书。一次，老师抓住一个上课玩手机游戏的学生，并当场毁坏手机以示惩戒。下列说法错误的是（ ）。

12.刘老师上课时，一位同学突然提出了一个很有意思的问题，引起了全班同学的探索兴趣，刘老师后半节课就围绕这个问题而展开了教学。此后半节课的教学目标属于（ ）。

4.人们通过学习，意识到雾霾的危害，积极投身到环境保护中，这体现了教育的（ ）。

3.下列关于生产力发展对教育制约的说法，错误的是（ ）。

11.“苹果”“香蕉”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同化性迁移。（ ）

4.从该案例得到的启示有（ ）。

6.张老师听完学生的回答后，说“正如刚才某某同学说的那样，植物细胞与动物细胞的区别是......”张老师利用的是直接表扬。（ ）

16.凯洛夫教学思想的不足之处是（ ）。