学生小明看到自己的朋友上体育课时不遵守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是小明下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（ ）

我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（ ）

在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征。这种方式被称为（ ）

教师不得组织、参与有偿补课，但可以为校外的培训机构介绍生源，提供相关信息。（ ）

课程计划的组成部分中，（ ）是核心部分，它回答了为了达到培养目标，设置哪些课程，怎样设置这些课程。

教师的劳动没有严格的交接班时间界限。（ ）

并不是所有的行为变化都是经验引起的（ ）。

75.义务教育实行省、自治区、直辖市人民政府领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。（ ）

教师职业道德内在要求是关爱学生。

师生关系在教育内容的教学上构成的是授受关系。（ ）

班主任工作的首要任务是( )

最早的师范院校产生于德国。（ ）