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对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×。解析:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为三阶段:关注生存、关注情景、关注学生。新教师一般把主要的精力都花在搞好人际关系上面,这个阶段的教师处于关注生存阶段。故本题说法错误。
相关试题
关于中小学生的心理健康的表现,正确的有( )。
少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
多动症儿童的行为的主要特征有( )。
教英语的李老师相当自信。他认为,只要他努力,就能提高英语学习有困难的学生的成绩。这说明李老师的教学效能感较强。
下列对肯定性训练理解不正确的是( )。
学校心理辅导工作的侧重点是( )。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
心理健康教育不是中小学教育的内容。
波斯纳提出了的教师成长公式是( )。
首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是雅各布松。( )
通过不断强化逐渐趋近目标的反映来形成某种较复杂的行为称为( )。
教师的教育教学任务较为繁重,“以分数论学生,以升学率论教师”的现象仍然存在。有的学校管理混乱,教师与领导沟通不畅,教师常常处于应付教学活动的状态,因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。此材料说明造成教师这种压力的原因是( )。