“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。（ ）

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。

论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)联系实际试述教师如何履行法定义务。

多项选择题（每小题3分，共30分。）教育活动的基本规律包括（ ）。

注意的特征有哪些?如何根据学生的注意规律来组织教学?

24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。

4.“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

4.《国家中长期教育玫革和发展规划纲要( 2010 - 2020年) 》明确提出“努力办好每一所学校,教好每一个学生”。作为一名教师, 为力争做到“教好每一个学生”你将如何开展工作?

研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。

学习动机是由哪些方面构成的（ ）。

35.小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性?( )

《中小学教师职业道德规范》中要求教师热爱学生，教师热爱学生的作用表现在（ ）