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A
民众——法律
B
诉求——治理
C
关注——腐败
D
提高——环境
正确答案 :C
解析
【事考帮答案】C。 解析:关注民生,惩治腐败。故选择 C。
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发散思维:是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。下列属于发 散思维的一项是()
58, 26, 16, 14,()
面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征,它具有如下两方面的含义:一是教育总是要表现 出一种为未来社会服务的职能;第二种含义是说,在特定的教育活动开始之前,为了能在服务于未来社会需要的意 义上最大程度地保证教育活动的实际效果,教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番 尽可能全面与系统的了解和认识。本段旨在阐述()。
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。云山雾霾之间,一定流动着()的香火气息。登 高一望,便会对“人间烟火”这四个常见的文字多了一重超拔的见解与()。
下列语句中,有语病的一项是()。
喜儿:《白毛女》:戏剧()
如今我们仿佛进入了 “套餐时代”,动不动就会遇到各种“优惠套餐”。单点与成套相比,总价是成套的高,但总体上有一定优惠,所以“套餐”成了一种现代推销方式。问题是,“套餐”滚滚而来,就有了“套餐”陷 阱, 让你多掏钱,多消费。说是“套餐”,却是“套子”,被“套餐”这个“套子”给“套牢”的不少。套餐本是 优惠, 结果成了浪费;个人多浪费,商家多挣钱。所以,面对种种套餐的诱惑,消费者要多个心眼。这段文字的主 要观点是()。
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任何一项政策,它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相 互的。当一个事物对另一个事物发生作用时,必然要受到对方对它的反作用。这段话主要支持了这样一种观点,即()。
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木偶:愧儡()