美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有（ ）。

62.如果某学生认为自己积极参与寻找同一性活动，且认为自己已经确定了职业生涯的选择。根据马西亚的自我同一性状态理论中关于同一性的四种状态，该学生属于( )。

60.小朋友十分害怕小狗，老师可以依次让他先看小狗的照片，给他描述小狗可爱的样子，让他远远看关在笼子里的小狗，最后让他摸小狗，抱起小狗，消除对小狗的惧怕反应。这属于影响行为改变的方法中的( )。

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

26.训练学生对他们所阅读的东面产生一个差比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解，这是利用( )的方法。

3.小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的爸爸是机械厂的工人”缩成“爸爸是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于( )。

46.小姝为了得到其他小朋友手中的布娃娃而打人，这一行为属于( )。

7.下列属于负强化的例子的是（  ）。

50.某学生放学后不用家长催促，就能自己主动去做作业。这说明该学生意志的( )。

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。

25.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。那就是说，应该尽可能的把事物本身或者替代它的图像放在学生的面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻”这就是要求我们在教学过程中重视运用( )。

29.小明生性懒散，但进入一个班风优良的班级后，有了很大改变，这主要体现了班集体的( )。