小学教育在义务教育中的地位主要表现为下列哪些特性（ ）

新课程坚持的“以人为本”，既是为了促进学生的全面发展，也是为了促进教师的专业发展。（ ）

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打"√”或“X”。本大题共10小题，每小题1.3分，共13分）教师的表率作用主要体现在言行一致上。

多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。每小题2.2分，少选得1.1分，多选、错选均不得分。本大题共10小题，共22分）《中小学教师职业道德规范》指出，中小学教师应遵循的职业规范有（ ）

一位教师在解释“掰”字的意思时，做了一个“分开两半”的手势进行演示，该教师所表现出的是体态语的（ ）功能。

教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（ ）

根据学生的认知水平，可以把课堂提问划分为回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问六种类型。这种分类的依据是（ ）

对小学生而言，为有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，其对教材中的重点部分应进行（ ）

下列哪些属于课堂导入的主要作用（)

在阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（ ）

学生掌握了“整数加减法”的知识之后，再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于 ( )