传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（）

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别和选择功能。

48.简述教学过程的基本规律。

单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）中小学智育的根本任务是（）

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

校园文化的核心是（）

教学过程的中心环节是（）

社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。

智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。

规定了学科的性质和地位、教学目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、课程设置、考试要求和教法建议的文件是（ ）。

“拔苗助长”的做法违背了个体身心发展的（ ）规律。

一个班里几十个学生集合在一起，就有了班级组织，就标志着班集体的形成。