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A
乌申斯基
B
卡普列杰夫
C
巴甫洛夫
D
维果斯基
正确答案 :D
解析
维果斯基主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究,并提出了“文化发展论”和“内化论”。
相关试题
在认识方式中,有一种思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,因为容易产生有创见的新颖观念,这种认知方式是( )。
目前在学校咨询当中,常用的咨询和辅导模式有( )。
提出人的抗拒诱惑能力可以通过榜样的影响作用而加以学习和改变的代表人物是( )。
原有知识和技能在新情境中的运用与学习的迁移是同质现象。
一般来说。1岁的婴儿处在言语发展的( )。
教学是社会历史经验得以再生产的一种主要手段。
六年级的小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是()
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。
阅读技能是一种( )。
关于归因理论,下列说法不正确的是( )。
语文课上,学生学习一篇新课文之前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为满意的备选答案,涂在答题卡相应位置;每题1分,共60分)教育对经济发展的推动作用,表现在教育再生产劳动力,同时,教育还再生产( )。