下列属于布鲁姆的教学目标的分类的有（ ）。

28.在动作技能学习过程中，高原现象的出现意味着不再进步。（ ）

“学会如何学习”的实质是（ ）。

小明每次考试低于90分就会被爸爸打一顿，久而久之，每当老师说要考试，他总是感到非常紧张，根据教育心理学的理论，最适合解释这一现象的理论是（ ）。

在教育史上第一个提出儿童成长过程中的年龄分期，主张体育、德育、智育的渗透教育思想的人是（ ）。

先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料，学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。

根据桑代克的观点，如果一个动作伴随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，反映这一现象的学习律是（ ）。

相同要素说认为，只有学生概括出两种学习或者情境中的共同要素，才可以发生迁移。

小学低段的学生“告状”现象比较突出，这是因为他们的品德发展处于（ ）。

高中生刘某因殴打同学被公安机关拘留，学校在校报上采用该学生的真实姓名讲述了其违法过程，学校的做法是合法的。

所罗门从信息加工、感知、 输入、理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型 ，他们包括（ ）。

建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学是（ ）。