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A
指导的模式
B
治疗的模式
C
发展的模式
D
评价的模式
正确答案 :A B C
解析
目前在学校咨询当中,常用的咨询和辅导模式有:指导的模式、治疗的模式、发展的模式。
相关试题
教育心理学内容体系中核心问题是( )。
提出道德认识发展阶段理论的是( )。
在上位学习中,新旧观念相互作用的结果总是导致原有认知结构中的有关概念发生实质性变化。
影响学习迁移的主观因素有( )。
一、判断题(正确的选“A”,错误的选“B”,涂在答题卡相应位置,每题1分,共20分)综合课程就是多门学科的相加。
儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用( )来解释。
以下不属于教师教学能力的是( )。
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。
学习障碍具备的特征是( )。
“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神”这样陈述的目标是( )。
皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家,是( )的创始人。
主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究,并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是( )。