相关试题

学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”。这是一种( )

教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性是要注意（ ）。

小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。

当一个人用画图表、路线图等具体形式表征问题时，表明他处于解决问题的（ ）。

与心智技能相比，操作技能的特点为（ ）。

根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。

下列选项中,属于组织策略的是（ ）。

属于真正创造的是（ ）。

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（ ）的表现。

“读文章标题去猜测文中具体内容”是属于( )

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。