63.开阔学生的知识视野，培养学生的各种特殊能力，并运用到其它方面的学习的课程是（  ）。

30.学校课程中相关的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童的社会活动。这反映的是哪种课程理论？（  ）

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。

8.课程标准是面向全体学生统一的基本要求和最高要求。（   ）

21.永恒主义认为课程首先要考虑的是国家和民族的利益，重视基础学科的课程。（ ）

10.新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。（    ）

44.围绕“多变的风”这一主题，幼儿园教师设计了课程目录树，整合了科学、艺术、语言、社会、健康等多个领域的活动。教师在这一过程中的角色是（  ）。

78.隐性课程有多种表现形式，以下属于隐性课程的是（ ）

15.注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于（  ）。

1.《基础教育课程改革纲要（试行）》中确立了课程改革的核心目标是课程功能的转变（ ）

79.新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，在义务教育阶段，将10%~20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了课程结构的（ ）

71.根据教育目的、教育任务，不同类型的学校组织开展教育和教学工作的重要依据是 （   ）。