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对
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正确答案 :对
解析
学生是学习的主体因素,任何教学手段都必须通过学生起作用。学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程,即群体差异和个体差异。群体差异和个体差异是一切学习和教学的重要内在条件。在学生这一要素中,无论群体差异还是个体差异,都是教育心理学研究的主要范畴。
相关试题
教学由教与学两方面组成, 因此教学包括在教学之外, 独立进行地自学。
一、是非判断题(20小题,每题0.5分,共10分)智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。
注意伴随着各种心理活动,因此注意是一种独立的心理过程。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )
心理健康教育不是中小学教育的内容。
教育督导按( ) 来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导。
素质教育在本质上是一种( )
新课标提倡新型师生关系, 新课程中具有现代师生关系模式的是( )
学校和教育行政组织都有科层化和专业化的特征,只是程度不同而已。
学校心理健康辅导的根本目的在于( )
“授人以鱼, 仅一饭之需;授人以渔, 则终身受用无穷”。这说明教师在教学中应重视( ) 。
常态编班是将学生均衡地分到各班,这种方式有利于( )