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A
关键期理论
B
最近发展期理论
C
心理准备理论
D
人格发展理论
正确答案 :B
解析
本题考查维果茨基的最近发展区理论。最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出的儿童教育发展观。他认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
相关试题
分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。
素质教育是面向________的教育,也是________全面发展的教育。
三、判断题(共15题,每题1分,共15分)负强化即惩罚。
受教育权是学生最主要的权利。
学校应把________放在首位,将其寓于教育教学之中。
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
考试时注意自己的答题速度和时间,属于( )。
《中华人民共和国教育法》的实施时间是( )。
现阶段我国的教育目的是以培养学生的________和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
各级人民政府应当采取措施加强教师的________和________,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。
( )是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义。