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解析
夸美纽斯。 捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”,它的教育思想就是“泛智教育”,即“主张把一切事物教给一切人”。夸美纽斯的代表著作为《大教学论》,它标志着教育学成为一门独立学科的标志。
相关试题
杜威是_______________课程论的代表人物。
一堂好课的标准有:_______________、教学内容正确、教学方法恰当、_______________。
四、简答题(本题共4小题,每题5分,共20分)简述什么是教育的社会制约性和相对独立性。
罗杰斯提出的学习理论是_______________理论。
《学记》是我国古代最早的一篇论述教育、教学问题的论著。
教师的专业能力就是指教师的( )。
内控型学生通常将个人成败的原因归结于_______________,外控型的学生倾向于将自己考试失败原因归结于_______________。
布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是( )
9.教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。(易错)
_______________是第一个提出“教育心理学化”的思想家。
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)下列观点正确的是( )
教育的根本目的是( )