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A
文字资源
B
信息化资源
C
活动资源
D
实物资源
正确答案 :A
解析
本题考查课程资源。 解析:文字性课程资源是指文字为载体,包括教科书、各种图书期刊、报纸上的文字等,其是最重要的课程资源。
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掌握学习是美国心理和教育学家布卢姆提出的。( )
( )在全面教育中起着灵魂和核心作用,起着保证方向和保持动力的作用。
“以小人之心度君子之腹”反映的知觉印象效应是( )。
教师职业的社会地位包括( )。
学生在学习过程中解决问题迅速,能当机立断,不优柔寡断,不轻率从事,反映了学生的思维具有( )。
46.美国著名教育评价家斯塔弗尔比姆提出 CIPP评价模式,其中“I” 是指()
心理学的 “第三势力”是( )。
教师职业道德的灵魂是( )。
班级是学校开展各类活动的基本单位,是学校行政体系中最基层的行政组织。
根据思维的逻辑性,思维可分为( )。
学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。( )
影响课堂管理的因素包括( )。