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A
获得
B
强化
C
转化
D
评价
E
动机
正确答案 :A C D
解析
题目中关键词“认知-结构”,我们可以锁定考查的是布鲁纳相关知识。美国认知心理学家布鲁纳强调,学习包括获得、转化和评价三个过程。
相关试题
下列内容中属于早期学习迁移理论的是( )。
问题解决的一般过程是( )。
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种( )。
教师的根本任务是把书教好。
10.下列表述中,属于制定德育目标的主要依据有( )。
三、判断题。(正确的涂A,错误的涂B。每小题1分,共25分)遗传素质对个体身心发展具有决定性的作用。
在我国新的课程结构中,小学阶段课程以( )为主。
学生认识的特殊性主要有( )。
认知—结构学习论认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。
问题解决的类型包括常规性问题解决和( )问题解决两种类型。
按照环境的性质划分,环境可以划分为( )。
衡量人们道德品质的重要标志是( )。