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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
享用性功能是德育个体性功能的最高境界。
相关试题
为中华崛起而读书，这样的学习动机属于远景性外部动机。
用心理学术语说“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新情景中的运用，这也是学习迁移现象。
个性心理特征包括能力、气质、思维。
学校进行素质教育的基本途径是教学。
“教育的目的就在于使人成为他自己、变成他自己。”这句话表明（）
教育心理学拥有自身独特的研究课题， 即（）
明明在读少年闰土时，头脑中浮现了文中描述的闰土形象。明明的这种心理活动属于（）
创造性思维是人类思维的高级形式，其核心是( )
随着年龄的增长，记忆方面最明显的变化表现在记忆广度的增加，直至趋近成人水平。
谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
三(3)班班主任买了一个牌子的钢笔，不久之后班里许多学生都买了这个牌子的钢笔在用，这表明学生具有向师性。（）
教师有下列哪些情形之一的，由所在学校或者教育行政部门给予行政处分或解聘？（）
