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解析
保持。解析:班杜拉在社会学习理论提出观察学习,认为观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机的四个子过程。
相关试题
经济体制改革是全面深化改革的重点,其核心问题是处理好政府和市场的关系。
在教育史上,有所谓的个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是( )。
请示必须一文一事,但批复则可以在一份文件里批复几件事情。
根据《中国共产党党政机关公文处理条例》规定,“意见”适用于( )。
根据产品的性质,一般而言,生活必需品的需求弹性较大,奢侈品需求弹性小。
教师对学生或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者对其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内作出处理。
凡年满6周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到8周岁。
创造性具有流畅性、( )、独创性的特征。
注意有两个特点,即指向性与分散性。
小学阶段以( )课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
《公民道德建设实施纲要》明确指出、社会公德“涵盖了人与人、人与社会、( )之间的关系”
学生学习“P(压强)=F(压力)/S(受力面积)”,这种学习属于( )。