15.“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是( )教学规律提示我们的。

32.在知识的学习过程中，“触类旁通”实际上是一种( )。

22.世界各国的学制存在着差异，但学制在大、中、小学阶段的入学年龄方面，许多国家基本是一致的，这说明学制的建立主要依据( )。

9.教育目的层次包括（ ）。

8.教学中主要的直观方式有（ ）。

24.当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师( )。

领会知识是教学过程中的中心环节，领会知识包括使学生（ ）。

重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别。

学生在学校各项权利中最主要，最基本的一项权利是人生自由权。

11.我国新课改提出的课程评价理念有（ ）。

69.《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的基本理念。下列选项属于推进教育现代化基本理念的是（ ）。

1.教育的本体功能之一是（ ）。