45.根据埃里克森的人格发展理论，该案例中教师针对学生所面临的心理冲突，以下做法较为有效的是（ ）。

17.在评价的功能上区分，学生评价可分为（ ）。

43.某小学教职工李某在食堂工作,他是该校校长的表弟。某日,李某因与人吵架心情不好未去上班,也未请假,食堂经理请示校长,决定按《ⅩⅩ学校教职工工作条例》这主要体现了（ ）

92.非意志注意是指不需要做出什么意志努力的无意注意。

91.人的兴趣一部分受遗传影响，一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。

19.国务院关于基础教育改革与发展的决定：指出小学成绩评定应实行（ ）；中学部分学科实行开卷考试，重视实践操作能力考查。

97.档案评价是一种量化的教学评价方法。

80.为了激励部分调皮捣蛋不爱看书的同学好好学习，肖老师决定采取正激励手段，那么她可以采用的方法有（ ）。

39.教育心理学知识可以为智力落后或学习困难的学生提供额外的帮助或行之有效的具体的矫正措施,从而达到最大程度的发展，这说明教育心理学具有（ ）的作用。

38.我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了（ ）因素对课堂教学的影响。

96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。

93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。