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18.某教师认为教师的主要任务不是“教”，而是创设一个适合儿童发展的环境，让幼儿自由活动。该教师注重区角环境的创设与材料的投放，当儿童在各个区角进行活动时，她总是会细心地观察与记录。此种现象背后所特的课程观是（ ）。

( )的主要观点包括“教育是使个人收人的社会分配趋于平等的因素”。

“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。

一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自己的行动服从于社会活动的要求,这种意志品质被称为意志的( )。

注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。

代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。

一、判断题1.狭义的教育，主要指学校教育，即凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。

有关终身教育的观点,表述不正确的是( )。

“利用白色可以做什么?”属于( )发散思维。

小芳在同学面前表现得很贪玩,不在乎考试,私下里却拼命地学习。根据自我价值理论,小芳属于( )。

斯金纳那认为学习过程的有效进行有赖于几个条件，它们是( )。

课程是学校开设的全部学科的总和。