事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育作用
B
预测作用
C
指引作用
D
评价作用
正确答案 :C
解析
本题考查法的规范作用。法有五种规范作用,分别是法的指引作用,指引对对象是本人的行为;评价作用,评价的对象是他人的行为;预测作用,预测作用的对象是人们相互之间的行为;教育作用,作用对象是一般人的行为;强制作用。作用的对象是违法者的行为。
相关试题
中小学德育的主要途径有( )
学生的“向师性”决定了教师劳动的( )
社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则包括( )
赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。
社会主义经济制度与以往一切以私有制为基础的社会经济制度的根本区别在于,它要发展社会主义市场经济。
在其他条件相等的情况下,一个学习材料两端的项目学习快、记得牢,而中间部分总是学得慢、记得差些,可用于解释这种知识遗忘的理论是( )
关于学习实质的表述,正确的有( )
根据十九大精神,全面从严治党需要把( )摆在首位。
社会保障制度中最高层次的保障措施是( )
中华人民共和国的成立标志着( )历史任务的基本完成。
按照富勒和布朗的教师专业发展阶段论,教师发展的最高阶段一般是( )
1941年5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作( )的报告,标志着整风运动的开始。