32.下列关于教育的功能，说法正确的是（ ）。

在阅读《解忧杂货店》时，小新通过书中对翔太的描写来想象一位彬彬有礼、态度委婉的男生形象属于再造想象。

78.梁老师引导新来的教师说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理，我们要学会去做一个教人发现真理的好老师，不要直接传授给学生答案。同时一定要注重学生的主观体验，让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”梁老师的话体现了哪些教学原则？（ ）

52.小俊是校足球队的主力队员，在比赛中，每次都带领队员赢得第一名的荣誉，但小俊在上课期间却不能自觉遵守课堂纪律，总是爱与同学交头接耳。班主任李老师针对小俊的这个情况，组织了一场班会。在班会上，李老师请他向全班同学讲解足球比赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论遵守课堂纪律的重要性，从而促使小俊在上课的态度发生了转变，开始遵守课堂纪律。根据这一例子，李老师的这种做法体现了德育的（ ）。

45.七年级（3）班的学生每次上思想品德课时都十分紧张，因为王老师上课时常常会随机找学生回答以前学过的知识以达到复习的目的，没有回答出来的学生都会受到一定的惩罚。由此可知，王老师充分利用了教学方法中的（ ）。

14.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。（ ）

40.“缓心而无成，柔茹而寡断，好恶无决，而无所定立者，可亡也。”这句话说明意志品质中（ ）差。

10.王老师在对学生进行心理辅导时，把更多的关爱和耐心放在有心理疾病的学生身上。而面对一些心理承受能力弱并且不遵守课堂纪律的学生，王老师会采取辱骂、体罚等方式。王老师的做法违背了（ ）的心理辅导原则。

81.下列选项属于学习的是（ ）。

15.德育是培养良好的思维习惯；智育是培养细节的行为习惯。（ ）

58.课堂上王老师让大家想象“△”和什么东西相似或相近，同学们纷纷给出馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口等答案。这个过程体现了同学们具有（ ）。

10.柏拉图明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量分析。（ ）