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A
班级制度的贯彻者
B
班集体的设计者
C
班级组织的领导者
D
班级人际关系的艺术家
正确答案 :B C D
解析
班主任在班级管理中的地位与作用:班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,是班级人际关系的艺术家。
相关试题
在教育教学中,并不是学生学习动机越强,学习效果就越好,这是因为( )。
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注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?( )
一般来说,进入初中阶段,学生生理、心理发展都比较急剧,因此教育者应该( )。
下列属于负强化的事例是()。
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新《义务教育法》规定,实施义务教育,不收( )。
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( )是课外校外教育活动的基本组织形式。
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