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A
明确问题
B
模糊问题
C
有结构问题
D
无结构问题
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:问题分为两类:有结构的问题与无结构问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题;无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。故本题答案为C。
相关试题
我国心理学家根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有( )。
当一个人用画图表、路线图等具体形式表征问题时,表明他处于解决问题的( )。
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。
尽可能多地画出包含△结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的( )。
抄写属于复述策略。
38.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
创造性思维的特征是( )。
组织策略即根据知识经验之间的关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。
与心智技能相比,操作技能的特点为( )。
下列选项中,属于组织策略的是( )。
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。
技能是通过学习而获得一种合乎法则的活动方式,体现了陈述性知识的获得过程。( )