24.著名教育家第斯多惠曾经指出：“教育的艺术不在于在传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，这说明在教育过程中教师的言教胜于身教。

14.对一盘真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。（）

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

7.某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非物质文化遗产项目，由该校体育教研室教师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程，并每年定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于（ ）。

9.上初三的杨浩对班主任说:“我上个月满了18岁，我想出去打工赚钱不想读书了。”但班主任拒绝了他的退学申请。针对此事，下列说法正确的有（ ）。

7.针对此案例，下列说法正确的有（ ）。

6.以社威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心，经验中心和（ ）。

8.以上案例给我们的启示有（）。

39.李老师在上课时，经常辱骂学生，造成了恶恶劣影响，被相关教育行政部门撤销了教师资格证。根据《教师资格条例》他在(  ) 内不能重新政第门教申请教师资格证

18.上语文课时，高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉，没有立即叫醒他，而是请朗读课文的时候，边读边走到他身边，轻轻将其拍醒，然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文，没有发现当时的这一幕，高老师的这种课堂管理方法是（）。

4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（ ）。

32.在英语考试中，学生需要快速读短文来完成阅读理解，这主要是（ ）起作用。