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A
现代教育重视素质教育
B
现代教育重视道德教育
C
现代教育重视知识
D
现代教育重视创新能力的培养
正确答案 :D
解析
传统教育重视知识记忆和再现,而现代教学过程强调的是“发现”知识的过程,提倡创造性地解决问题,形成探究的精神,培养学生的创新能力。
相关试题
苏联教育家马卡连柯指出:“要尽量多地要求一个人,也要尽量可能地尊重一个人”,体现了德育教育中的( )原则。
目标管理是英国管理学家德鲁克提出来的,其理论核心是将传统的他控式管理方式转化为强调自控的管理方式。
学习策略通常分为( ) 。
网络教育与传统学校教育的最大区别在于网络教育采取( )。
2001年试行的《重庆市教师资格制度实施细则》规定:申请认定初级中学教师资格者应当具备( )及以上学历。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,( )的未成年人没有完成义务教育的,应当对其进行义务教育。
联结学习理论的创始人以美国心理学家华生、桑代克和( )为代表。
一个人的见解或行为引发了其他人的相关见解或行为,这种方法被称为发散性思维训练。
学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
在心智技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸于实施的阶段是原型内化。
( ),心理学作为一门独立学科已基本具备科学的心理学体系,科学的方法和适当的人才。
从我国的有关法律法规来看,学校和家庭在保证学生的受教育权利方面负有重要责任。