主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（ ）。

请简答《中小学教师职业道德规范》具体要求。

7.教育活动的灵魂是（ ）。

教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。

教学的任务就是向学生传授知识。

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ ）A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特

教育要实现三育结合一般是指（ ）。

张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。

在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（  ）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程

陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（ ）。

学生依据《教育法》享有的权利是（ ）。

简述教学过程特殊性的具体表现。