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A
知识与技能
B
过程与方法
C
能力和技能
D
情感、态度与价值观
正确答案 :D
相关试题
26.某学校的化学实验室管理员贪图利益,故意采购了一批劣质、存在安全隐患的实验器材。某次实验课,学生安实验步骤正常操作,却因实验器材质量不过关引发火灾,导致学生伤亡。根据《中华人民共和国教育法》,应主要追究这名管理员的()。
简述引起无意注意的条件。
35.思维能力是智力的核心。
8.郑老师在进行教学前,通常会先了解学生接受的能力以及他们目前的智力体力发展水平,采取合理的方式进行教学。比如,在学习《张衡传》之前,郑老师布置预习题:我所了解的张衡。目的是了解学生对张衡这位历史上罕见的伟人认识的广度和深度,以确定课内外知识有机联系的角度和“适时重敲”的分寸。这体现了教学的( )原则。
39.如何组织和培养班集体?
阅卷教师在评阅下列哪类题型时最容易出现“晕轮效应”?( )
9.有一所学校试图采用一种新的班级组织形式。将大班授课、小班讨论和个别作业结合起来,大班上课也就是把两个或两个以上的平行班合在一起上课,应用现代化数学手段,由最优秀的教师任教,此外,还结合20人的小班讨论和多种形式的个别作业,以此促进学生的个性发展。这种班级组织形式是( )。
45.某中学教师因故意实施家庭暴力而被判处有期徒刑。该教师的教师资格证( )
6.教育的个体享用功能主要体现在人接受教育与获得幸福的关系上,下列没有体现出学校教育个体享用功能的是( )。
32.有一种说法认为,无论在简单的还是复杂的学习情境中,我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平,才能有利于学生潜力的充分发挥。( )
22.在下列问题解决策略中,最浪费时间的是()
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请,经当地( )批准。