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A
学校的产生
B
学制的建立
C
教育实体的出现
D
定型的教育组织形式的出现
正确答案 :B
解析
学校教育体系的形成,即意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
相关试题
85.不论是初中学生还是高中学生,他们的品德发展都具有极强的动荡性。( )
学生品德不是先天的,而是在后天的环境和教育影响下,在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此,德育过程的基础是( )。
75.马卡连柯著有《教学与发展》一书,其理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”。( )
罗森塔尔效应(或皮格马利翁效应)表明教师的( )会对学生产生影响。
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合的桑代克学习规律中的准备律。
维果茨基的文化历史发展理论有( )
按照记忆的内容划分可以分为( )
16.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫
个别教育工作就是指对差生的转化教育。( )
43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察,记录,反思,最后给出评价。从而激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是( )。
50.教育法律救济的主要方式是( )。
23.程序性知识特有的表征方式是( )。