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A
烧制陶艺
B
风景写生
C
参观美术馆
D
雕塑翻模
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C 【金标尺解析】本题考查的是美术教学论——学习领域。 “欣赏·评述”领域是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分折,逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领城。在“欣贯·评述”课上,如果能组织学生到美术馆、博物馆等场馆欣赏大师作品,引导学生感受、交流艺术作品,并在参观后引导学生积极分享,交流参观收获,可以使学生进一步加深对画家、艺术风格和作品内容的认识,提高学生的欣赏能力、人文素养和表现能力等。故C项符合题意。 A、B、D项为干扰选项,故排除。 故本题答案为C。
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3.新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展,其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式。( )
16.不属于平面构成的要素是( )。
13.( )不属于哥特式建筑。
2.下列示例与意志的品质内容对应正确的是( )。
25.下列选项中,属于苏州园林的是( )。
15.色彩对视觉合理有一定的影响,如暖色、高明度色具有膨胀感和扩张感。( )
2.学生游泳的次数越多,对游泳的动作越熟悉;当他减少游泳次数时,他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。( )
先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料,学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。
17.元代工艺品中,显有特色且成就显著的是织工艺,其中尤以纳石失最为突出。( )
48.下列选项中,不属于19世纪法国现实主义画家的是( )。
1.教师工作的对象是充满个性的学生,这要求教师要不断反思自己的工作,创造性地开展教书育人工作。这体现的是教师的哪职业角色?( )
4.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在( )。