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A
墨子
B
孔子
C
董仲舒
D
朱熹
正确答案 :B
解析
孔子主张有教无类的教育思想。
相关试题
一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
下列选项中,不属于《中小学教师职业遣德规范》内容的是( )
2015年9月10日是中国第( )个教师节。
四、写作题(20分)2015 年5月4日上午,贵州省委书记赵克志来到贵州工学院调研,与青年师生共同纪念五四运动96周年。座谈会上,赵克志要求广大师生时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯, 引导青年学生心灵, 开启青年学生智慧。作为一名教师, 你在今后的工作中,将会如何践行赵克志书记提出的这个要求? 请根据自已的思考写一篇议论文。要求:自选用度,自拟标题,观点鲜明,见解深刻,字数800 字左右。
学生由于知识等方面的缺乏, 具有天然的向师性和对教师的依赖性, 因此是被动的教育对象。
依据科尔伯格的道德认识模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
“有的学生情感深沉、含蓄, 而有的表现为奔放、热烈。 ”这说明青少年身心发展的( )。
陈述性知识主要回答( )。
下列属于正迁移的有( )
教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情都能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )
某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
“因材施教”的教育原则,是根据人身心发展的( ) 提出的。