123、化学课上，为了判断二氧化碳是否溶于水，教师向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖，让学生观察塑料瓶的变化，这种教育方法是（ ）。

156.材料二中，对邢老师和程老师的做法说法正确的是（ ）。

150.教师要积极关注学生的心理健康，成为学生健康心理促进者，下列做法不正确的是（ ）。

20.当社会总需求大于总供给，经济增长过热时，中央银行采取紧缩性货币政策，其措施不包括（ ）

40.刚刚考上四川教师的李强在上第一节课的时候，要求学生可以在课堂上大胆阐述自身的意见。在教学中，李强老师不仅关注学生的参与度，还能关注学生的情绪情感表现。在讲解知识时，李强老师会先说出自己在学生时代的感受，以此引导学生参与发言，促进学生的领悟。由此可知，李强老师最有可能受到哪种学习理论的影响？（ ）。

154.根据上述案例，给我们的启示不包括（ ）。

146.以上案例对我们的启发错误的是（ ）。

5.“只见树木，不见森林”。这是一种（ ）

中国经历了漫长的农耕时期，古人大多_____、囿于一隅，连方圆十公里以外的地方都未曾涉足，多数人对发生在远方的事毫无兴趣，有兴趣的人也多从_____的民间通道中了解外界的变化，小道消息几乎代表了大部分古人对新闻的认识。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

2.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（ ）。

茶艺与茶道精神是中国茶文化的核心。“艺”是指制茶、烹茶、品茶等艺茶之术，“道”是指艺茶过程中所_____的精神，有道而无艺，那是_____的理论；有艺而无道，艺则无精、无神。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

4.附件具有（ ）