客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
将成功归因于努力因素，可以保护学生的自信心，从而有助于提高其学习动机
B
将失败归因于缺乏能力，将使学生知耻后勇，从而激发其学习动机
C
将失败归因于他人的阻碍，将使学生加倍努力战胜他人，从而提高其学习动机
D
将失败归因于缺乏努力，将使学生知耻后勇，从而激发其学习动机
正确答案 ：A D
相关试题
我国中小学《教师专业标准》的基本理念包括（ ）。
下列情绪状态属于激情的是（ ）。
以下说法正确的是（ ）。
以语言传递为主的教学方法主要包括有（ ）。
有的人在回答问题时倾向于很快就做出反应，这种认知方式属于（ ）。
进行精神文明建设体现了行政组织的（ ）。
下列各项中，属于维果斯基提出的观点是（ ）。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（ ）。
一旭同学爱画画但成绩差，蔡老师就根据一旭的绘画特长，让一旭进行绘画专业学习，经过一旭的不断努力，他终于考上了美术学院。通过材料以下说法正确的是（ ）。
班级组织的发展过程中，非正式群体出现在（ ）阶段。
撒老师奖励成绩好的小猪佩奇，对于成绩不好的静静来说，这属于（ ）。
个体身心发展的互补性要求教育者要做到（ ）。
